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团操健身指导
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罗佳

246人学习

应用数学(理)
暂无

石国凤

0人学习

写作
写作是人的通用能力之一。《写作》是高校小学教育专业必修的专业基础课，同时也面向高职学校所有学生，旨在提升学生的 人文素养，培养学生具备基本的写作理论知识，一定的文章赏析、写作（包括参赛、考证、考公）以及将来适岗能力，具有基础性、综合性和实践性强的特点。 本门课程从学生实际出发，突显职业教育“技能为重”特色，加强语言运用能力的培养，以项目式教学里面整合课程充分考虑不同学生的知识结构和心理需求。增加国考链接真题解析，实现课证融合，以期在一个更高的层次上帮助大学生改善其语言文字的表达、交流与沟通能力。

姜梦霞

0人学习

新能源汽车整车控制技术
《新能源汽车整车控制系统检修》课程是新能源汽车技术专业的一门专业核心课程。该课程的前置课程包括《汽车电工电子》、《新能源汽车构造》、《新能源汽车动力电池及管理系统检修》、《新能源汽车驱动电机及控制系统检修》、《新能源汽车充电系统检修》、《新能源汽车安全作业规范及维护保养》、《新能源汽车辅助系统检修》等，是一门新能源汽车技术专业模块化核心课程，其任务是培养学生熟练使用新能源汽车诊断设备对新能源汽车空调系统、ABS/ESC系统、电动助力转向系统进行分析与检修的技能；培养学生按企业标准执行规范化、标准化操作的职业素养，提高学生的综合素质与职业能力，增强岗位适应能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。

魏沁如

35人学习

财务管理实务
《财务管理实务》是大数据与财务管理专业的一门专业核心课，是从事企业财务工作必须掌握的一门重要的职业技能课。本课程以立德树人为主旨，将岗课赛证融通，旨在培养学生科技强国、爱岗敬业、精益求精的思想政治素质与职业素养，掌握从事财务管理工作应具备的基本知识、基本方法与基本技能，具备良好的职业道德和风险意识，将一般记账人员提升为财务管理人员，服务于国内中小微企业，充分发挥参与企业经营管理及预测、决策的能力，成为适应当代市场经济需求的高素质应用型技能人才。其前导课程有《会计基础》，后续课程为《财务大数据分析与可视化》。

王利红

46人学习

平法识图与钢筋计算
本课程是建筑工程技术专业的一门专业核心课程，是基于施工员、钢筋工等岗位工作过程的课程。本课程先修《建筑构造》《建筑识图》《建筑CAD》等，后续《平法识图与钢筋计算综合实训》《建筑施工技术综合实训》等。通过本课程学习使学生掌握混凝土构件平法制图规则、钢筋的构造要求及下料方法，熟悉混凝土构件钢筋施工流程和操作工艺，并以“建德筑能、勤学乐业”为育人思政主线，弘扬大国工匠民族自豪感，通过“立德、立能、立学、立业”课程思政浸润教学过程，培养学生以学立本、以德立身、以能立足、以业立世，激励学生争做数智时代建筑匠人。

易从艳

231人学习

教育学基础
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镇宏华

475人学习

电工技能证考核培训
      电工技能考核培训

吴晓莉

0人学习

大学英语Ⅰ
高职《大学英语》是非英语专业的一门通识必修课，通识教育学院探索将思政教育与英语通用知识的学习有效融合,培养学生的英语语言能力、思辨能力、跨文化交际能力、自主发展能力和人文素养。课程实施分层教学，将学生按学情分成“技能层”和“培优层”。始终坚持立德树人，将语言习得、技能训练、价值引领与区域服务相结合，让学生学有所获。

舒飞霞

14769人学习

现代农业基础
《现代农业基础》课程旨在为学生提供一个全面认识和理解现代农业的平台，包括其发展现状、趋势、内涵、主要形式及技术体系。课程内容涵盖了现代农业的各个方面，旨在培养学生的可持续发展意识、农业创新思维，以及实践现代农业技术的能力。

贺燕

265人学习

控制测量
   本课程是介绍如何进行平面控制测量与概算、高程控制测量与概算、椭球计算与高斯投影计算理论和技术。它在工程测量技术专业中占有重要的地位，是工程测量技术专业中的岗位或岗位群所必需的一门主干核心课程。重点内容有二三四等水准测量、一级导线测量、三角高程测量、GNSS静态测量等

柯建华

28人学习

建筑安装工程软件算量
通过本课程学习，学生会根据安装施工图进行给排水工程、采暖工程、电气照明工程、消防工程和通风空调工程软件工程量计算，并能运用所学知识进行定额和清单计价。

叶晓琼

114人学习

PowerBI财务数据挖掘与可视化分析
暂无

钟畏丹

0人学习

大数据技术在财务中的应用（PowerBI）
暂无

钟畏丹

0人学习

测绘基础
     本课程主要任务是提高学生对专业的认识，培养学生严谨务实，吃苦耐劳，精益求精的专业素养，让学生掌握测绘的基础理论知识、基本计算能力及常规测量仪器的使用。为实现专业人才培养目标起到铺垫的作用。课程内容的选取紧紧围绕道路、桥梁、水利、市政、房屋测量等岗位从业人员应具备的职业能力要求，融入1+X职业技能等级标准，坚持课程思政与技能培养相结合，强化标准与规范，培育劳动意识和工匠精神，将课程内容确定为测绘基础知识、水准测量 、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差基本知识、小区域控制测量、测设基础等七个学习任务。

柯建华

73人学习

大数据可视化技术
涵盖教学内容包含数据采集、数据处理、可视化、数据分析、SQL数据库、统计分析及应用案例，通过课程可以学习到数据分析的流程，掌握Python处理数据的方法，并能够进行应用。

尹光辉

145人学习




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