课程列表-咸宁职业技术学院

简笔画是小学教师教学中需要运用的教学手段，通过开设这门课程，要求学生掌握简笔画的基本画法和要领，掌握各种事物的简笔画法，形成较好的基本技能，并运用于简笔画创编和小学教学中。教学，实践、技能训练将在整个培养过程中发挥作用，把被动学变主动学，培养学生审美意识和创新能力。

刘玉林

188人学习

钢琴基础与儿歌弹唱

“钢琴基础与幼儿歌曲弹唱”课程是学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿教育专业必修基础课。课程对接幼教岗位，突出能力本位，内容符合幼儿园教师专业标准、学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿教育专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，以完整演奏幼儿歌曲所需的知识点学习为路径，以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将家国情怀和文化自信渗透进课程，将社会主义核心价值观和红色基因等思政元素融入专业课程教学与实践，充分发挥教材的铸魂育人功能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础，培养具有良好职业道德、深厚教育情怀、完备专业知识、扎实专业技能和可持续发展能力的幼教人才。课程主要从钢琴的键盘与和声的基础训练着手，每个模块设置针对性的钢琴技能训练和幼儿歌曲弹唱强化训练，通过五线谱和简谱对照谱例，循序渐进导入幼儿歌曲伴奏和弹唱教学，改变单一理论教学模式以完成教学活动为导向，加大实践在整个教学活动中所占比例，加强“所学”与“所用”之间的联系。

吴楠

614人学习

应用数学(理)

暂无

马芬

203人学习

C语言程序设计

《C语言程序设计》是高职院校计算机相关专业的一门专业基础课程。该课程以程序设计思想为主线，介绍C语言的基本概念和程序设计的思想和方法，培养学生运用C语言解决实际问题的能力。课程内容涵盖C语言的基本框架、数据类型、函数、位运算、指针、文件等。课程强调理论与实践相结合，通过案例驱动和项目实训，使学生全面掌握C语言的基本理论、基本编程方法、基本内容和主要应用领域。

杨佳欣

46人学习

机械制造技术

暂无

雷睿

76人学习

大学生职业发展与就业指导

暂无

许维林

312人学习

康复医学导论

全面介绍康复医学有关知识的同时，重点回答了"康复医学是什么"、"康复医学怎么想"、"康复医学科什么样"三个问题，能激发学习者的学习兴趣，并为其进一步学习奠定了基础。

王丹

91人学习

机械创新设计

课程内容的选取紧紧围绕机械产品设计与加工等岗位从业人员应具备的职业能力要求，融入机械设计工艺设计职业技能等级标准，坚持课程思政与技能培养相结合，强化标准与规范，培育劳动意识和工匠精神，将课程内容确定为：机械创新设计基础知识、原理方案的创新设计、机械结构与创新设计、再生运动链法创新设计、反求工程与创新设计、机械创新设计的智能化方法、机械系统创新设计实例分析。课程结构体系是根据机械产品设计与加工岗位工作过程和学生的认知规律来确定学习任务顺序，按学习任务的难易程度确定课程总学时和学时分配。课程建议总学时数为36学时。

黎金琴

68人学习

网络营销

网络营销是电子商务专业核心课程。根据现代企业网络营销工作中岗位设置、任务分工及业务流程的要求，参照高职电子商务专业国家教学标准、电子商务专业1+X证书考核标准，设计了网络营销概况、网络营销市场、引爆网络流量的方法、微营销、视频与直播营销、搜索引擎营销、网络营销策划、网络营销效果评估与优化等8个学习模块。课程通过翔实的案例和清晰直观的操作步骤介绍网络营销的应用技能，让学员能够快速熟悉网络营销工作岗位的认知要求及具体工作任务。整个课程注重以学生为主体，以培养职业能力为核心，以真实项目为载体，融“教、学、做、思、创”为一体。

夏薇薇

654人学习